客鄉驛館小小解說員
學校推動藝術教育大約有一年的時間,期間小朋友幾乎每周六都到學校上藝術課程. 雖然放假的時間變短了,但是在客鄉藝館落成之後,我們可以明顯感受到長期經營藝術教育,小孩子在創意上的轉變.
學校推動藝術教育大約有一年的時間,期間小朋友幾乎每周六都到學校上藝術課程. 雖然放假的時間變短了,但是在客鄉藝館落成之後,我們可以明顯感受到長期經營藝術教育,小孩子在創意上的轉變.
鎮長里長立委議員都來了!!是發生了什麼大事?? 原來是新生要入學了!!!
20100829 在大家的掌聲中!你最精采~ 努力的大家 今天已經把事項準備完畢 希望,明天的活動也能精彩完成
上次貼了小朋友坐牛車的樣子~~ 但是卻沒有把牛拍出來~~ 所以補一下牛的照片
又是一個孤單的循環吧 不管是留下來的還是離開的。(蕭曼玲,2010)
一年一度的聖誕節就要來臨了,今年小朋友看到好多薑餅舞的廣告單,一直說:好想要做薑餅屋喔!! 剛好隔壁的范老師也要從薑餅屋的糖霜做起,所以我們班今年也做了薑餅屋!!!
帶著一顆雀躍的心,我和班上的孩子們準備出發,進行我們兩天一夜的畢業旅行,這趟旅行,從開學開始籌備,我請孩子們查資料、報告地點、做學習單,所有的過程,孩子們一一參與,終於!我們要出發啦~~~
跟著五一勞動節的放假,學校的母親節親子活動,也選在這天舉辦。
五月份,最重要的節日就是母親節了,為什麼不是勞工節呢?因為,老師不是勞工,所以對我來說,那一點都不重要。